《东西南北》教学反思

《东西南北》教学反思 《东西南北》教学反思1　　在本节课的教学中，我根据低年级学生的年龄特点和生活经验，创设了学生喜欢的学习情境，组织了有效的教学活动，使学生在活动中学会了知识，获得了体验，培养了学生