初中地理教学中的环境地理教育

初中地理教学中的环境地理教育 　1、初中地理教学中加强环境地理教育的有效策略　在初中地理教学中加强环境地理教育是应有之意，然而采取怎样的策略才能将环境地理知识更好地融入到初中地理教学

初中地理教学中的环境地理教育 1、初中地理教学中加强环境地理教育的有效策略 在初中地理教学中加强环境地理教育是应有之意，然而采取怎样 的策略才能将环境地理知识更好地融入到初中地理教学当中呢?实践 表明应当采取如下策略： 1.1采取正确的教学对策 任何教学均需要有采取有效的对策，特别是在地理教学中加强地 理环境教育方面。很多初中生对这方面的知识学习兴趣并不高。教师 在地理教学过程中，需要采用一些有效的对策。例如，教学中要充分 考虑学生的感受，真正做到以学生为本地开展教学活动。在实际的教 育中，不能总是教导学生应该这样或者不要那样，而是充分地考虑学 生喜欢什么，不喜欢什么，将地理教学和环境保护教育与学生兴趣紧 密结合起来，让学生对所讲授的知识充满渴望，这样在教学活动中就 会充满动力。同时，将地理教学中环境保护教育和学生实际的生活情 况相结合，相信也可以取得事半功倍的效果，当然，这需要教师不断 地探索，才能研究出最有效的、与具体教学知识内容相符的教学策略， 顺着学生思维开展教学，这样才能达到最优的效果。 1.2教师要在环境地理教学做好表率 教师的一言一行，一举一动均会对学生的成长产生直接地影响， 初中地理教师自身必须要有强烈的环境意识和责任感，并养成良好的