高一年级语文教师述职报告范文

高一年级语文教师述职报告范文 本年度我担任高一年级的语文教学工作,同时担任高一语文备课组长的工作。 根据以往的工作经验,在开学之初我首先对未来三年的语文教学工作进行了一个大概的规划

高一年级语文教师述职报告范文 本年度我担任高一年级的语文教学工作,同时担任高一语文备 课组长的工作。 根据以往的工作经验,在开学之初我首先对未来三年的语文教 学工作进行了一个大概的规划,规划紧紧围绕现代文目标拓展阅读与 强化文言诗文基础两个核心工作展开。 在现代文拓展阅读方面规划并实施“万字时文阅读”三年行动 计划,意在通过对有鲜明思想性和时代感时文阅读,一方面提升学生 的阅读品质,一方面拓展学生的文化视野,积淀思想、提升认识,培 养学生的思维理性,帮助学生以现代的、理性的眼光看待周围的人和 事,本学期已为全年级学生推荐阅读时文13篇文章;在文言诗文的 教学中,在抓好语文教材教学的同时,还利用学生的成语习得有计划 地实施上海高考“300文言实词”的理解和记忆,我们还打算从高一 下学期开始渗入古诗词的鉴赏,以期提升学生的高考应试能力,更重 要的是通过这样的学习提升学生的文学、文化等人文素养。 本年度主要担任预高、高一年级的语文教学工作。我所任教的 高一(12)班属于xx内高班的学生,汉语基础相当薄弱,尤其是他 们的古诗文学习几乎就是从零开始,经过预告一年的汉语学习,学生 的汉语水平有了很大的提升。进入高一年级之后,已经能够跟上整个 年级的学习进度。尽管因为语言积淀、语言应用等方面的原因,他们 的应试阅读仍然存在很多障碍,但学生任然在慢慢地进步。

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