人教2011版小学数学四年级三角形特性第一课时教学设计

《三角形特性》教学设计教学目标：通过动手操作和观察比较，认识三角形，知道三角形的特征及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。在观察试验中发现三角形具有稳定性，知道三角形的稳定性栽生活中有广泛应用。重点