专业实习报告汇编

专业实习报告汇编 专业实习报告1　　在过去的几个月，发现实习是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待。学习，也是一种惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适

专业实习报告汇编 专业实习报告1 在过去的几个月，发现实习是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换 的期待，更是对自己梦想的期待。学习，也是一种惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自 己无法适应新环境的担忧。 以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式教育一向是填鸭式的`，被动 地接受。那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹， 只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记得粗浅，没有时间经 过的记忆犹如沙滩上的足迹。当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。 实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实践操作了，仍觉 得底气不足。在实习过程中，非常感谢带教老师对我的帮助和耐心教导。也感谢在昂立学院 一路学习以来各位老师的辅导。 专业实习报告2 一.实习结果 通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教 学中，利用先进的教育理念和科学（教学案例，试卷，课件，教案）的教学方法，努力培养 学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和推动学生的思维活动，能 注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认 真学习的不错习惯，让每一位学生都能在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力， 有效地提升了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上 主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。 二.实习体会