2016年高中数学研究性学习报告范文生活中的数

2016高中数学研究性学习报告范文生活中的数课题题目生活中的数学课题组长谭开科指导教师何根达课题组成员： 谭开科一、课题设计方案(开题报告)： 1. 课题研究背景    学数学就是为了能在实际生活中应