《我们知道的动物》教学设计

《我们知道的动物》教学设计背景分析从本课开始，学生将走进观察与认识动物世界的大门。学生在上学期“植物”单元的学习中形成的观察、记录、描述等能力，为“动物”单元的学习创造了良好的条件。作为单元起始课，本