陕西省澄城县寺前中学高三语文 统练试题1

123456131415陕西省澄城县寺前中学高三语文 统练试题1选择题答案第I卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）①科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。这也适

陕西省澄城县寺前中学高三语文统练试题1 选择题答案 第I卷阅 1 2 3 4 5 6 13 14 15 读题 甲必考题 一、现代文 93 阅读（分，每小题分） ① 科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。这也适用于把人本身作为 研究对象的科学。科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念，像在数学中就是那样。我 们不一定要假设这种概念是同外在世界里的任何客体相对应的。但是，一切科学陈述和科学定律 “”() 都有一个共同的特征：它们是真的或者假的适当的或者不适当的。粗略地说来，我们对它们 “”“” 的反应是是或者是否。 ② 科学的思维方式还有另一个特征。它为建立它的贯彻一致的体系所用到的概念是不表达什 “” 么感情的。对于科学家，只有存在，而没有什么愿望，没有什么价值，没有善，没有恶；也没 “” 有什么目标。只要我们逗留在科学本身的领域里，我们就决不会碰到像你不可说谎这样一类的 句子。追求真理的科学家，他内心受到像清教徒一样的那种约束：他不能任性或感情用事。附带 地说，这个特点是慢慢发展起来的，而且是现代西方思想所特有的。 ③ 由此看来，好像逻辑思维同伦理毫不相干。关于事实和关系的科学陈述，固然不能产生伦 理的准则，但是逻辑思维和经验知识却能够使伦理准则合乎理性，并且连贯一致。如果我们能对 某些基本的伦理命题取得一致，那么，只要最初的前提叙述得足够严谨，别的伦理命题就都能由 它们推导出来。这样的伦理前提在伦理学中的作用，正像公理在数学中的作用一样。 “” ④ 这就是为什么我们根本不会觉得提出为什么我们不该说谎？这类问题是无意义的。我们 所以觉得这类问题是有意义的，是因为在所有这类问题的讨论中，某些伦理前提被默认为是理所 当然的。于是，只要我们成功地把这条伦理准则追溯到这些基本前提，我们就感到满意。在关于 说谎这个例子中，这种追溯的过程也许是这样的：说谎破坏了对别人的讲话的信任。而没有这 种信任，社会合作就不可能，或者至少很困难。但是要使人类生活成为可能，并且过得去，这样 “”“ 的合作就是不可缺少的。这意味着，从你不可说谎这条准则可追溯到这样的要求：人类的生 ”“” 活应当受到保护和苦痛和悲伤应当尽可能减少。 ⑤ 但这些伦理公理的根源是什么呢？它们是不是任意的？它们是不是只是以权威为根据而建 立起来的？它们是不是来自人们的经验并且间接地受着这些经验的制约呢？从纯逻辑看来，一切 公理都是任意的，伦理公理也如此。但是从心理学和遗传学的观点看来，它们绝不是任意的。它 们是从我们天生的避免苦痛和灭亡的倾向，也是从个人所积累起来的对于他人行为的感情反应推 导出来的。 ⑥ 只有由有灵感的人所体现的人类的道德天才，才有幸能提出应用如此广泛而且根基如此扎 1