以人为本加强检验科实习生教学管理

以人为本加强检验科实习生教学管理　　 作者：胡黎娅，杨丽，顾瑛，张嬉燕，杨伟，张强【摘要】 在医疗市场由计划经济体制向市场经济体制过度过程中，传统的教育和实习模式面临新的挑战。以人为本，加强实习生教学