影响世界的四大发明教学方案

影响世界的四大发明教学方案《影响世界的四大发明》 小学六年品德与社会教学实录： 《影响世界的四大发明》 __县吴家小学 张楠 教学目标: 1知道我国的四大发明了解造纸术与印刷术的巨大影响。

影响世界的四大发明教学方案 《影响世界的四大发明》小学六年品德与社会教学实 录：《影响世界的四大发明》__县吴家小学张楠教学目 标:1知道我国的四大发明了解造纸术与印刷术的巨大影响。 2感受中华民族对世界文明的重大贡献萌发民族自豪感和 自信心。 3初步培养学生搜集、整理、分析资料的能力。 教学重点：了解造纸术与印刷术的具体内容以及对世界 文明进程的重大影响。 教学难点：理解活字印刷比雕版印刷的进步之处。 教学准备：教师准备相关课件学生调查“纸发明之前人 们在什么材料上写字”教学过程：一、引入师出示《品德 与社会》课本问“：同学们这是什么？”学生：《品德与社 会》书。 老师：可是在老师眼睛里它却是两项伟大发明的结晶知道 是哪两项发明吗？生：造纸术与印刷术教师：对它就是我国 闻名于世的四大发明中的两种：“造纸术与印刷术”。 另外两项发明知道吗？学生：指南针、火药教师：今天 就让我们走进“四大发明”重点研究印刷术与造纸术。点击课 第1页共9页