小学生个性化习作教学探索

小学生个性化习作教学探索 习作教学理论告诉我们：学生的习作源于生活。学生的作文是以表现现实生活为主要内容的。只有有了丰富多彩的生活内容和来源于现实的生活感受，学生才能易于表达和乐于表达。学生个性化习作