一年级数学第三单元教学设计

一年级数学第三单元教学设计 　　1、让学生学会选择不同的标准进展分类，掌握分类的方法，并能对分类的结果进展简单。初步感知分类的意义。 　　2、学生通过分一分，看一看，提高学生的操作能力，观察能力，判断