气球在体育游戏中的运用

气球在体育游戏中的运用河南省辉县市高级中学王树环王春丽笔者在教学实践屮，将五彩缤纷、轻盈灵动的气球作为体冇器材引入体冇课堂进行合理使用, 学生在气球的多种玩法中得到乐趣，不仅激发了学牛对体育的兴趣，而

气球在体育游戏中的运用 河南省辉县市高级中学王树环王春丽 笔者在教学实践屮，将五彩缤纷、轻盈灵动的气球作为体冇器材引入体冇课堂进行合理使用,学 生在气球的多种玩法中得到乐趣，不仅激发了学牛对体育的兴趣，而且活跃了课堂气氛;在气球 游戏中开发了学生的智力，提高了学生身体素质和身体器官的各项机能；培养了学生的手眼协调 能力和灵敏性以及团结协作和创新意识。现将一些游戏活动方法进行整理，供老师们根据实际需 要合理选用，使气球服务于我们的体育教学，在拓宽教学资源的同时，发挥其应有的价值。 、踩气球 1 此游戏是一个可以一•对一对抗或多人同时进行的娱乐游戏。在一定范围内，每名同学川细绳将 若干只气球绑在自己的脚踝上，“开始”口令下达后，通过灵活移动在保护好自己的气球不被 踩破的前提下，千方百计地将其他人的气球踩破，最后，谁的脚踝上气球多谁为优胜者;也可以 几个人结合成小组，通过配合，在规定的时间内看哪一方剩下的气球数目多者为优胜队。（图 1） 、抢气球 2 在大小合适的圆圈内，毎人将相同数虽:的气球用小木夹和细棉线拴在身后。游戏开始后，学生 通过互和追逐、躲闪，在保护自己的气球不被别人抢走的情况下，设法去抢走别人的气球,最后 看谁抢得气球多。游戏时町以制定规则，规定当游戏者的气球被抢完后必须口觉退出圆圈外，以 保证游戏更加公平合理而富有趣味。也可以分成人数相等的两组进对抗，培养团队合作精神。（图 2） 、坐（挤）“炸弹” 3 准备一只凳了和一些充好气的气球。两名同学合作，一人负责用手将纸盒里的气球放在凳了上， 另外一人用臀部将气球压爆，在规定的时间内，压爆“炸弹”数冃多的组为优胜。还可以两人相 对或背对站立，将气球夹在两人胸前或两背间，发令后，两人同时用力，用胸部或背部将气 Z 球挤爆，规定时间内完成次数（将气球挤爆）多的队为优胜。（图 3） 、迎（顺）风追逐跑 4 用厘米长的细绳将两只气球系在一起，将绳横贴在胸前并使气球分别挂在身体两侧，然后快 40 速迎风向前跑动，利用风的力量，使球不落地。也可以两名同学组成合作小组，选用长约米 5 左右的细绳系住气球，甲同学将气球用绳系在身上，另外一名同学乙和甲同学同时站在起跑线。 发令示，两人一起顺风向前跑动，乙同学争取在最短距离内追上（超过）气球。 （图 4） 、“猴子摘桃”将若干只气球用细绳或夹了将球固定在不同的高度，让学生通过原地起跳或助 5