《会“呼吸”的公路》教学设计

《会“呼吸”的马路》教学设计教学目标1学习独立识写本课的10个生字，了解生字、词的意思。2正确、流畅地朗读课文。3借助旁批，弄清马路“呼吸”的方法，相识其作用。4试着自主阅读，自己动手批读。5唤起学生