七年级下学期班主任个人工作总结[修改版]

第一篇：七年级下学期班主任个人工作总结本学期，我担任七年级六班班主任工作。在学校领导的支持下，在各课任老师的密切配合下，较好地完成了班级管理工作，顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，

第一篇：七年级下学期班主任个人工作总结 本学期，我担任七年级六班班主任工作。在学校领导的支持下，在各课任老师的密切配合下，较好地 完成了班级管理工作，顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有 成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，半年来，我主要是从以下几方面入手： 1 、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。 与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。 平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间的沟通。 2 、进行了校情、校史、校规的学习与教育。 开学第一个月，利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。 3 、班干部队伍的培养与完善。 定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规班约，发现他们工作中的失误我会及 时给他们指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。 4 、习惯的培养与规范。 我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。包括学习的习惯、卫生 的习惯等等，比如我要求他们不动笔墨不读书，不准带食品和饮料进入课时，不准乱扔纸屑，读书时要立 起书本，双手捧书，大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处，又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习 惯。如此等等。 5 、适时的德育熏陶与心理辅导，进行以人生激励为主的励志教育。我使用以情动人，以理服人，以 制度规范人，以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来 对他们启发，有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为 对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾，我会跟他们讲道理，让他们很快握 手言和 6 、以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文化。开展各种活动如演讲、 朗诵、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣，丰富校园、班级生活。 7 、适时的学习态度与方法的引导。 刚来时很多同学都很放松，也不知道怎么适应初中的学习。为此，我们多次开展了以学习为主题的班 会和学习报告会。比如“如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等主题班会，学生很快掌握了学习方 法，适应了初中多门功课的学习。 在这半个学期以来我总结的不足与反思：