幼儿园小班教案大鱼来小鱼来含反思通用

幼儿园小班教学计划《大鱼来小鱼来》带反思小班教学计划《大鱼来小鱼来》包含对小班主题教学活动的反思，以便孩子们使用对角折叠的方法来折叠鱼，感受传统儿童歌曲的特征，并发展孩子的思维和口头表达能力。过来看看

幼儿园小班教学计划《大鱼来小鱼来》带 反思 小班教学计划《大鱼来小鱼来》包含对小班主题教学活动的反思， 以便孩子们使用对角折叠的方法来折叠鱼，感受传统儿童歌曲的特征， 并发展孩子的思维和口头表达能力。过来看看幼儿园班。《大鱼来小 鱼来》反思课程计划。 教学目标： 1.感受传统儿童歌曲的“一字韵”特征。 2.鱼将以对角线折叠。 3.培养孩子的思维和口头表达能力。 4，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 1.课件：相关的蓝色海洋背景图 2，方形大小各异的彩色手工纸3，柔和的音乐。活动过程：讲老师 的对话：您是小班的孩子（孩子说），我听说X班的孩子通常在幼儿园 表现很好！对？（是）非常有信心，今天让老师看一下，请孩子们坐 下。啊!你知道我吗？我是谁？张老师很高兴与您成为朋友。 活动程序 一，导入部分： 顺便说一下，张老师今天给您带来了非常美丽的图画。看一下（显