二年下册体育教学计划

二年下册体育教学计划 二年下册体育教学方案 　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，为此需要好好地写一份方案了。方案究竟怎么拟定才合适呢？以下是我

二年下册体育教学计划 二年下册体育教学方案时间过得太快，让人猝不及防，我们 的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，为此需要好好地写一 份方案了。方案究竟怎么拟定才合适呢？以下是我整理的二年下册体育教 学方案，欢迎大家共享。 二年下册体育教学方案1 一、学情分析： 二班级的同学年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索 较为肤浅，身体素养较差，但是二班级同学形象思维非常活跃，语言和行 为欢愉快跃。个人力量的提高和思维方式发生了变化，经过二班级上半学 期的学习，同学心理趋向稳定，显示出肯定的共性特征，个人能处理的问 题越来越多，自信念不断增加，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使遇 到了什么困难，自己也能从容面对。针对这些特点，应着重对同学连续进 行常规和纪律性教育同时，进行启发诱导，提高其乐观性和竞争意识。 二、教材分析 二班级的同学年龄还小，教材内容都不再是为运动技术的进展打基 础，而是以同学为主体，选择以进展基本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。 教材内容强调同学的爱好，并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学 内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技 术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动： 排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀