培养低年级小学生的数学问题意识的研究报告

《培养低年级小学生的数学问题意识》的研究报告李新一．课题的界定1、在认知心理学上，所谓问题（Problem），是指个人在有目的的待追求而尚未找到适当手段时所感到的心理困境。格式塔心理学家邓克尔（K．D