民族精神培育与思政课实践教学层次性耦合规律初探

民族精神培育与思政课实践教学层次性耦合规律初探随着中国社会的不断发展和进步，民族精神在教育领域中也受到了越来越多的关注与重视。作为一种传承和发扬中华民族传统文化和民族精神的重要手段，思政课的实践教学也