2024年苏教版语文六年级下册《记金华的双龙洞》优秀信息化教学设计
2024年苏教版语文六年级下册《记金华的双龙洞》优秀信息化教学设计【教学目标】1.了解作者的游览顺序,学习作者抓住特点写景物的方法。2.阅读与想象相结合,通过语言文字领略金华双龙洞的独特魅力,激发学生
2024年苏教版语文六年级下册《记金华的双龙洞》优秀信息化教学设计