初中数学《角的比较》评课高观课报告

《角的比较评课高》一、闪光点1.导入设计比较新颖。执教者通过开场白的自我介绍（来自黄山市的一位选手），多媒体展示一幅黄山山峰的 一张图片，设计了两条上山的路，问学生从那条路上山更省力一些。通过追问为什