律动总结

一、   课题研究背景：创新教育是一个古老而又年轻的话题，早在本世纪３０年代，我国著名教育家、审美学者陶行知先生从杜威实用主义的教育理论中获得启发，进行了创造教育的实验尝试。他的“人人是创造之木，天天