半日活动展示的反思

半日活动展示的反思 本次半日活动，我作为教研组长对全园的教师进行了展示，在进行半日活动策划的时候，我就一直秉承着宽松、自主、有趣、发展这些原则，希望通过自己的半日活动，带给老师们一种观念：半日活动

半日活动展示的反思 本次半日活动，我作为教研组长对全园的教师进行了展示，在进 行半日活动策划的时候，我就一直秉承着宽松、自主、有趣、发展 这些原则，希望通过自己的半日活动，带给老师们一种观念：半日 活动中教师与孩子之间的氛围要比较宽松，教师要做到松弛有度； 要体现孩子的自主性，让他们有自由活动的空间，教师不能进行高 控；游戏活动要让孩子觉得有趣，参与积极性高；教学活动及整个 半日活动要让幼儿在原有基础上有所发展。 在活动开展的过程中，我始终保持着微笑，与孩子们近距离地接 触，帮他们提提小裤子，摸摸孩子的小脑袋，与孩子来个亲密的拥 抱，和他们一起玩一玩手指游戏，孩子们总喜欢围着我转，在户外 活动放松的环节，我请孩子们以洗澡的方式进行放松，有很多孩子 都跑过来帮我洗头、洗澡呢！老师们说我的笑容是灿烂的，就像一 朵盛开的鲜花，这正是我所希望的，我坚信，教师的情绪能够影响 孩子，教师愉悦的情绪也能够带动孩子，让他们也能够以愉快的情 绪投入到学习之中。 晨间活动，我请孩子们先自主玩球，然后引导他们以各种方法玩 球，如拍球、胯下滚球、两人面对面滚球、两至三人滚球并碰球、 拍接球等等，最后，我组织孩子们一起围成圆圈玩了一个躲球的游 戏。户外活动我选择的材料是报纸球，先带领孩子们自主玩球，有