小数的近似数

小数的近似数教材分析本小节内容包括教材P52巧5的3个例题和练习十三。本小节教学求小数近似数 的方法是"四舍五入法"，学生在之前学习过求整数的近似数，已形成根本的学习经验。 数的改写是以求近似数为根底