大班社会《心情与表情》教案

大班社会《心情与表情》教案 作为一名优秀的教育工 ___，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是收集的大班社会《

大班社会《心情与表情》教案 作为一名优秀的教育工___，往往需要进行教案编写工作，借助 教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那 么问题来了，教案应该怎么写？下面是收集的大班社会《心情与表 情》教案，希望对大家有所帮助。 1、认识几种常见的面部表情，知道人是有喜怒哀乐的，表情是多 种多样的，并能用语言表达各种面部表情的不同五官表现。 2、学习从他人的表情中了解别人的心情，并产生帮助他人的愿 望。 3、能根据自己今天的心情，用说说画画的.形式表现表情。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 各种表情图片一套绘画纸水彩笔。 一、谈话导入活动