扬州慢 教案教学设计

扬州慢 教案教学设计 扬州慢 教案教学设计 扬州慢 姜夔 一、 教学目的：1、掌握词的文体知识，了解词的两大流派。 2、在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力 二、教学重点：把握词的思想内容