2024年科学第二课堂活动总结

2024年科学第二课堂活动总结序言：科学第二课堂活动是指在学生的课业学习之外，通过参与各种科学实践活动，培养学生动手能力、创新思维和科学素养的一种教育形式。____年，我校开展了丰富多彩的科学第二课堂