新课改下的教学成长和反思—李娜（小）

新课改下的教学成长和反思 摘要:挖掘教材，结合学生的学情，创设恰当的问题情境，引导学生经历有效的探究过程,创造有效的数学课堂.关键词:有效性；挖掘；合作学习；评价 随着新课改的进展，我的角色由学生