幼儿园大班语言活动《喜欢钟表的国王》教学设计反思

幼儿园大班语言活动《喜欢钟表的国王》教学设计反思 设计意图  时间是抽象的，又是每时每刻伴随在孩子的左右。《喜爱钟表的国王》这个故事让我找到了一个可以对幼儿实施时间教学的契机，让