探讨乐理教学中的几个基本概念问题

探讨乐理教学中的几个基本概念问题 摘要:在乐理教学实践中，有不少专著(包括译本)、教材对变化音、音程、等音、调式交替等基本概念的阅述存在着不妥之处，对之加以比较分析，就此