青年教师教案

青年教师公开课一一芭蕾基训课题：芭蕾基训授课日期： 月 日课时：授课类型：新授课、练习课教学目标：学习并掌握本节课所教授的新的芭蕾组合，从整体上训练学生，克服身体的自然状 态，获得正确的直立感，发展舞

青年教师公开课一一芭蕾基训 课题：芭蕾基训 授课日期：月日 课时： 授课类型：新授课、练习课 教学目标：学习并掌握本节课所教授的新的芭蕾组合，从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得 正确的直立感，发展舞蹈动作的协调性、灵便性、节奏感，训练学生动作时所需的软度、力度、开度。 教学重点、难点：教师在教授每一个动作组合时，要做到亲自示范、讲解细致。在教授时，一定要注意 教学方法，讲清晰练习的重点和要点，避免学生在练习的过程中拉伤韧带或者受伤。还要教会学生用 正确的方法去记忆和练习动作组合，错误的方法会让训练适得其反。 教法学法设计：教师亲自示范并教授新的芭蕾组合，学生在学习中不仅要注意学习外在动作，更要注 重动作训练内在的要求。完整记住每一个组合的动作循序，结合老师讲解的要求去做动作,已达到训练 的目的。 教学过程： 一、师生问好，组织教学，简单介绍本节课的学习内容和训练目的： 、通过练习可达到身体的直立感和稳定性以及较准确地挪移重心的能力。 、开辟智力，表现美。本节课要求各位同学学习并掌握把上、把下各种舞蹈动作组合，这是必要的， 但不是惟一的。学习的不应是僵死的形体动作，而应该是渗透充满了情感和想象的舞蹈艺术语汇，也 就是不能死记动作。在基本功训练的基础上，要发展形象思维，注意动作要求，按照规范去完成每一个 芭蕾组合。 二、软开度训练 、前、旁、后腿，把杆上大踢腿各个拍 、压肩个拍、甩肩个拍 、下胸腰、大腰个次，每次个拍 、把杆上顶脚背个拍做组 、反站五位开小胯个拍做组 三、把杆练习