华东五市素质教育的考察学习报告

华东五市素质教育的考察学习报告 　历时八天的华东五市素质教育考察学习，在朱局长英明领导，陶主任 白科长的精心组织下，我们圆满的完成了考察学习任务，于11月22日中午平安顺利返回中国玉都——岫岩。期间

华东五市素质教育的考察学习报告 历时八天的华东五市素质教育考察学习，在朱局长英明领导， 陶主任白科长的精心组织下，我们圆满的完成了考察学习任务，于 11月22日中午平安顺利返回中国玉都——岫岩。期间虽然历经冰 天雪地，饥寒交迫，雨雪交加诸多千辛万苦。然而诸同志在领导的 关心保护下，勇气信心倍增，克服困难，破解难题，一腔热血，只 为求取先进真经。 收获之丰硕，不可一一言表，只可以学海撷英。 师生之间平等对话，油然而生的是心灵碰撞，绽放出绚烂的火 花。领导，老师都给孩子们以宽容和信任，由此而而产生的天真的 心灵焕然出对父母，老师，亲人，邻里乡亲纯真无邪爱恋。孩子们 的世界充满爱，这个世界的将来就是爱的海洋。 学校教育理念是友善教学，学生是天生的学者，教师教学方法 就是交给学生自我学习。课堂教学和社会实践相机结合，学生不会 年年如一日的闷呆在象牙塔里。课堂教学的身本教学于精心备课的 两个环节：预习方案，根底文案。教师之间合作协作减轻负担，推 陈出新，产生高质量的精品。高年级学生建立学习共同体，合作探 究诠释了新课程改革的抽象的思路。 我简短的听了英语，语文，又完整的听了一节数学课，结合学 术，有一下心得。 所谓先学，是在教师引导下，学生的自主学习。上课伊始，教 师直截了当展示本课的学习内容，目标任务，思考题。学生带着问 题思考尽兴自主学习，然后完成目标自测题。这种学习模式是我们 想到了以前贯彻的预习进课堂，其主要目的在于从根本上减轻学生 过重的学习负担，从而到达真正的肩负的目的，向课堂45分钟要质