在线学习用户持续使用行为的影响因素研究——基于社会化网络环境和学情定位视角

在线学习用户持续使用行为的影响因素研究——基于社会化网络环境和学情定位视角随着互联网技术的不断发展，人们的学习方式也发生了巨大的变化。在线学习作为一种新型的学习方式，不受地域和时间的限制，受到了越来越