幼儿园中班《打电话》活动案例与反思

幼儿园中班《打 》活动案例与反思 　　《幼儿园教育活动指导纲要》指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的开展,尤其科学领域的目标指出:“让幼儿对周围的事物、