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好人好事事迹材料我身边的好老师事迹材料闵家中学庞丹丹 多次受到学校的表彰奖励.学校领导和同事都称赞说：她是一个脚踏实地、 积极进取、默默奉献者,也是一位受学生欢迎、领导放心、家长满意的好教师. 她为什么能博得这样的评价呢？我们还是从她的工作中寻找答案吧! 一、在这片教育沃土上,爱岗敬业,严谨治学,培养学生的创新精神.教学不只 是简单的教与学,教学更是一种创造性的劳动. 在教学中,教师应时刻去设想创新的教学方法,挖掘自己潜在的智能,以便把 知识、技能传授得更好.基于这一点,在教学中,她重视教育理论,教学方法的学习, 善于从不同的角度去思考问题,取百家之长,把他人的教学经验与自己所具有的 优势、专长有机的结合起来,创造性地加以运用,进而形成自己独特的教学风格. 生物教学比较注重实验,生物学的有些内容必须通过实验才能理解得更透彻. 而学生对实验又很感兴趣,所以凡是能做的实验尽量让学生自己动手操作,懂得 实验的原理和认识实验器材. 通过实验增强了学生动手和动脑的能力,产生了浓厚的学习兴趣.可以说生 物学于生活、于实际. 比如说在讲蝗虫的结构时,可以让学生课余时间自己抓一只蝗虫,仔细进行 观察,这样学生很快就掌握了蝗虫的各部分结构,学生在玩中轻而易举地就掌握 了课本知识,既轻松又愉快,大大地调动了学生的积极性,效果非常好.把课本知 识和生活实际更好的联系起来,在教学中,她本着认真教书的原则认真对待每一 位学生,因材施教,不断培养他们创新精神和高尚的情操. 对于创新教育,她有自己独到的见解.. 她认为知之者不如好之者,好之者不如乐之者.关键培养兴趣. 有了兴趣,才有培养创新的精神与能力的基础.还成立了兴趣小组,引导、带 领学生擦亮发现的眼睛、张开想象的翅膀. 利用课余时间,定期开展活动,布置研究作业,营造了浓厚的学习氛围.创新