《我爱这土地》教案范本

《我爱这土地》教案范本 　　1、了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。 　　2、了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。 　　3、学习有关象征的表现手法。 　　4、深刻领会诗歌所表

《我爱这土地》教案范本 1、了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵 诗歌。 2、了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。 3、学习有关象征的表现手法。 4、深刻领会诗歌所表达的思想感情。 1、关键诗句的理解。 2、作者的思想感情。 3、本诗的主旨。 1、象征的表现手法。 2、诗歌描写对象的象征意义。 1、朗读教学法。 2、讨论法。 土地，万物生灵的根基。曾有人掠夺它而百般蹂躏，曾有人保 卫它而披肝沥胆。在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事，在它 的肌肤上烙印着多少眷恋情结。谁不钟爱自己的土地，谁不爱恋大 地母亲，让我们深情吟唱艾青诗人的《我爱这土地》，随着诗中所 迸发的爱国情感的火花而燃烧。（板书：我爱这土地） 艾青（191x—199x），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗 人。早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁。抗战时期的诗作，风格 昂扬。建国后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理。主要诗 集有《大堰河》、《火把》等，成名作为《大堰河——我的保 姆》。诗人曾自称为“悲哀的诗人”。在中国新诗开展史上，艾青 是继郭沫假设、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，并产生过重 大影响的诗人，在世界上也享有声誉，1985年，法国授予艾青文学