5的乘法口诀评课

《5的乘法口诀》评课稿    从教学目的上看,本节课突出了一个“明”字，既知识和技能,数学才能，情感和态度。目的明确详细，关注了学生的全面开展，且在课堂教学中能紧紧围绕制定的目的展开教学,符合新课程标