多课时整合说的新形式说课稿

“多课时,整合说”的新形式说课稿 【摘要】说课活动可有效地调动教师投身于教学改革、提高教师素质.笔者尝试在课后写说课稿，和同行教师交流的同时也提高自己的教学水平，为今后二次上课做好充分的准备.说