《忆读书》第二课时教学设计

忆读书第二课时教学设计王军莉教学目标：把握课文主要内容，理解掌握课文中丰富而有表现力的词语。通过讨论，深入理解“读书好，多读书，读好书”的意义。引导学生养成热爱读书的好习惯，不断提高语文素养。教学重难