情景教学让我欢喜让我忧

情景教学让我欢喜让我忧 情景教学，让我欢喜让我忧 数学课程标准指出：“让学生在生动现实的情境中体验和理解数学。”通过创设行之有效的教学情境，不仅可以使学生容易掌握知识和技能，而且可以使学生更好地体验教