大学生优秀学习计划

大学生优秀学习计划学习计划的设计包括价值意义的认定、基本的设计方法和计划时间的安排三个方面的问题。一、价值意义这属于意识形态上的问题，即：为什么要制定学习计划?有无学习计划对大学生的人生发展会有什么影

大学生优秀学习计划 学习计划的设计包括价值意义的认定、基本的设计方法和计划时 间的安排三个方面的问题。 一、 价值意义这属于意识形态上的问题，即：为什么要制定学习 计划?有无学习计划对大学生的人生发展会有什么影响?第一个问题的 答案是：为了实现自身的人生价值--具有广泛意义的人生理想目标。 无论古今中外，对于人生有一个共同的度量标准：时间!任何人的人生 都是可以用分分秒秒的时间来计算的，这对于每一个人来说都是绝对 公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人讲，人生最大的资本是 时间，人生最短缺的资源也是时间。 在智力正常的前提下，每个人的人生成就的大小，人生价值能否 实现，在很大程度上取决于其时间观念，以及对于时间的支配能力。 所以，古往今来许多仁人志士往往感叹人生苦短，终生勤勉有加，才 成就了记载青史的人生伟业。正是由于时间对于人生如此重要的价值 意义，所以人们对于时间的哲理性思考才从未有停止过。如：“时间 就是生命”,这是人生哲学的命题;“时间就是金钱”,这是经营哲学的 命题;“时间决定着成败”,这是成功学和失败学的共同命题。有了第 一个问题的答案，则第二个问题的答案也就涵盖于其中了。有无学习 计划，能否严格地执行即定的学习计划，对于未来的人生发展显然具 有决定性的影响。可以认为，确立正确的时间观念，掌握计划时间的 基本方法，科学的利用和支配宝贵的时间，是我们必修的第一课!有一 门新兴学科就叫做“时间学”,这必须认真地学习研读才是。 二、 学习计划的设计要点就是要解决好计划项与时间分配的问 第1页共4页