2021秋七年级数学上册第四章整式的加减4.2合并同类项教案新版冀教版

合并同类项合并同类项教学任务分析教学目标知识与技能过程与方法通过类比数的运算律得出合并同类项的法则，发展类比的数学思想方法通过化简列式问题引出同类项的概念，发展学生探究能力情感态度与价值观激发学生的求