四川省绵阳市南山中学2019_2020学年高二语文下学期期中试题含解析

四川省绵阳市南山中学2019-2020学年高二语文下学期期中试题（含解析）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卷上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应

四川省绵阳市南山中学2019-2020学年高二语文下学期期中试题（含 解析） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卷上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答主观题时，将答案写在答题卷上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卷交回。 5.考试时间120分钟，总分100分。 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①综观人类的文明史，实际上就是人类不断抗击灾难的历史。不同的灾难对人类文明的 意义也不一样。作为一种精神生产方式，文艺也在对灾难的表现中不断为人类和社会的进步 贡献力量。优秀的灾难文艺总是能超越局部灾难的表现，接通人类有关灾难的思想传统，不 断攀升精神与审美的高度。所以，如何真实地描绘灾难，刻画灾害中的人物，挖掘特殊情境 中人性的复杂性，并进而对灾害进行反思，从而丰富人类的精神世界，更理性地面对自然和 人类自身，是文艺家们应该长久探索的问题。可以想见，此次新型冠状病毒肺炎灾害将长久 地留在中国和世界人民的记忆中，对它的书写也将继续下去。 ②我们需要怎样的“抗疫文艺”？如果对世界文艺史上优秀的灾难文艺进行考察，它们 大概体现出如下的特点；而这些特点，可以作为此次抗疫文艺创作的参照。 ③首先是强烈的现场意识。现场感最能体现出文艺在灾难面前的人类担当意识。在富于 现场感的灾难文艺作品中，灾难仿佛就发生在读者自己的身边。它们以逼真的方式将灾难告 诉世界，为人们的记忆提供了完整的灾难地理坐标，复现出真实的灾难场景，特定的事件、 人物、气氛如在眼前，从而给人以身临其境的强烈震撼。当然，这一切要经过精心的选择、 剪裁，力求将有代表性的、具有典型意义的人物与事件呈现出来，从而构成完整的灾难叙事。 优秀的灾难文艺总是能提供令人难忘的人物与故事，尤其是那些堪称中流砥柱的英雄，他们 可能本身就是杰出人物，但也可能是平头百姓。许多作品都将镜头对准了“草根”阶层，普 通的、来自各行各业的平头百姓，在日常生活中平凡得让人无法记得住他们的面孔，但当灾 1