小学二年级数学解决问题的教案

小学二年级数学解决问题的教案　①使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决两步问题的步骤和方法，了解可以用不同方法解决问题。　②培养学生认真观察、积极思考等良好的学习习惯，初步培养学生收集信息、

小学二年级数学解决问题的教案 ① 使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决两步问题的 步骤和方法，了解可以用不同方法解决问题。 ② 培养学生认真观察、积极思考等良好的学习习惯，初步培养学 生收集信息、发现、提出问题、解决问题的能力。 ③ 通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识。 ④ 让学生感受到生活中处处有数学，提高学生学习数学的兴趣。 []P2mdash;4 教具、学具准备：教科书的游乐园情境放大图片 或多媒体课件。 [] 教学过程 一、创设情境，寻找数学问题，激发学习的兴趣。 1 、谈话：小朋友们，你们喜欢到游乐园玩吗？你们看，这些小 朋友玩得多开心啊！在这个游乐园里，小朋友们参加了哪些活动？ 2 、引导收集信息，提出问题：图上告诉我们什么信息？你能根 据有关的信息提出哪些数学问题？ 3 、交流数学问题：学生四人小组活动，交流各自发现的数学问 题，并在小组内解决。（教师巡视，了解情况） 4 、质疑：刚刚在小组活动时，老师发现根据两个信息提出的问 题，小朋友很快就解决了，可是有一些小朋友根据看木偶戏这一情境 提出的问题却难倒了很多小朋友，那到底是什么数学问题呢？一起来 看看。