“学会干活”——基于工作室模式的设计实践教学思考

“学会干活”——基于工作室模式的设计实践教学思考近年来，设计教育正在通过不断创新教学模式，让学生更好地融入到实践中，提高他们的实践能力。而工作室模式是这一创新的模式之一。工作室模式意味着由学生和教师共