五年级数学上册-第一单元和第二单元练习题

五年级数学上册-第一单元和第二单元练习题计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数;就从积的右边起数出几位点上小数点。2、小数乘小数(P4、5):意义——就是求这个

五年级数学上册-第一单 元和第二单元练习题 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数; 就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数(P4、5):意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小 数;就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意:计算结果中;小数部分末尾的0要去掉;把小数化简;小数部分位数不够时;要 用0占位。 3、规律(1)(P9):一个数(0除外)乘大于1的数;积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数;积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种:(P10) ⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 5、计算钱数;保留两位小数;表示计算到分。保留一位小数;表示计算到角 6、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: 加法:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c 乘法:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】 除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c) 第二单元小数除法 8、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数;求另一个因数的运算。 如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3;求另一个因数的运算。 9、小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数;按整数除法的方法去除。;商的小数 点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除;商0;点上小数点。如果有余数;要添0再 除。 10、(P21)除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数;使除数变 成整数;再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 注意:如果被除数的位数不够;在被除数的末尾用0补足。 11、(P23)在实际应用中;小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的 小数位数;求出商的近似数。 12、(P24、25)除法中的变化规律: ①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外);商不变。 ②除数不变;被除数扩大;商随着扩大。 ③被除数不变;除数缩小;商扩大。 13、一个数(0除外)除以大于1的数;商比被除数(这个数)的数大; 一个数(0除外)除以小于1的数;商比被除数(这个数)的数小。 14、(P28)循环小数:一个数的小数部分;从某一位起;一个数字或者几个数字依次不断重 复出现;这样的小数叫做循环小数。 1/6

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