位置 上、下、前、后教案设计

位置一上、下、前、后教学内容教材第9页的内容。教学目标知识与技能：使学生会用“上” “下”描述物体的相对位置。过程与方法：使学生能够在具体情境中，根据行列确定物体的位置。情感、态度与价值观：通过直观演