基于文本 超越文本——例谈初中英语ReadingⅡ教学设计策略

基于文本 超越文本——例谈初中英语ReadingⅡ教学设计策略基于文本的英语教学设计是指以文本为核心，通过提供适当的教学资源和设计策略，帮助学生更好地理解和运用英语。然而，超越文本的英语教学设计则是