人教版数学四年级上册教学设计找规律

人教版数学四年级上册教学设计 找规律 规律是事物发展过程中的本质联系和必然趋势。任何事物都有它固有的规律，抓住了事物的规律才是认识了事物，才能科学地利用和改造事物，使它更好地为人的生存服务。