河南省周口市太康县第三高级中学2020-2021学年高三生物联考试题含解析

河南省周口市太康县第三高级中学2020-2021学年高三生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关生命的物质基

与生长素的比例是控制芽和根形成的主要条件之一。即这一比例高时，产生芽；这一比例低时，则形 2020-2021 河南省周口市太康县第三高级中学学年高三生物联 成根；相等则不分化。 考试题含解析 【知识点】植物细胞工程与植物的组织培养技术 401.5 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 SSS…S 3. 两性花植物的自交不亲和是由同源染色体上的等位基因（、）控制的，此类 X1215 题目要求的。） SS 植物能产生正常的雌、雄配子，但当花粉的基因与母本有相同的基因时，这种花粉的 XX 1. 下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，正确的是 所有精子都不能完成受精作用，从而使自交不能产生后代．下列有关叙述正确的是（） ASSSSS ．自然条件下，一般不存在基因的纯合个体如、等 X1122 A.噬菌体的组成元素一定含有C、H、0、N、P、S BSS…S ．基因、是同源染色体之间交叉互换后产生的 1215 B.原核生物的RNA可通过自我复制或转录合成 CSSSS ．基因型为和的亲本，正交和反交的子代基因型完全相同 1224 D ．具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时，须对母本进行去雄处理 C.真核细胞代谢所需要的酶都分布在生物膜上 参考答案： D.细胞中的有机物是在不断变化的，无机物是稳定不变的 B 【考点】基因的分离规律的实质及应用． 参考答案： SSS…S 【分析】根据题意和图示分析可知：同瓣染色体上的等位基因（、），说明基 X1215 A SxS 因突变是不定向的．当花粉的基因与母本有相同的基因时，该花粉的精子就不能完成 X 受精作用，说明后代没有该基因的纯合个体． 2. 下图是植物组织培养的一般过程。有关的说法中，不正确的一项是 A“SS 【解答】解：、根据题干信息可知，当花粉的基因与母本有相同的基因时，这种花 XX ”SSSSS 粉的所有精子都不能完成受精作用，因此一般不存在基因的纯合个体如、等， X1122 A 正确； A．过程a指的是脱分化，过程c指的是再分化 BSS…SB 、基因、是基因突变后产生的，错误； B．此技术依据的原理是植物细胞的全能性 1215 C．若用此技术进行细胞产物的工厂化生产，须将细胞培养到d阶段才行 CSSSSSS 、基因型为和的亲本，由于都含基因，而当花粉的基因与母本有相同的 12242X D．生长素含量高时，有利于诱导植物组织脱分化和根原基的形成 SSS 基因时，该花粉的精子就不能完成受精作用，即以作为父本时，后代基因型为 X12 参考答案： SSSSSSSSSSC 、，以作为父本时，后代基因型为、，错误； 1214241424 C DSS 、具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时，由于当花粉的基因与母本有相同的 XX 解析：由图可知，过程a指的是脱分化，过程c指的是再分化，b是愈伤组织，d是胚状体，故A正 D 基因时，该花粉的精子就不能完成受精作用，所以母本无需去雄，错误． 确；植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性故，B正确；若用此技术进行细胞产物的工厂化生 B 故选：． 产，须将细胞培养到愈伤组织才行，故C错误；生长素含量高时，有利于诱导植物组织脱分化和根原 基的形成，故D正确。 4. 下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的 【典型总结】植物组织培养，是指通过无菌操作分离植物体的一部分(即外植体explant)，接种到培 活化能。正确的图解是 养基上，在人工控制的条件进行培养，使其生成完整的植株。植物组织培养需经过脱分化形成愈伤组 织，再经过再分化形成胚状体，后经生长发育形成新植株。其原理是植物细胞的全能性。细胞分裂素